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组织结构

中方:中国教育国际交流协会(简称CEAIE,网址:www.ceaie.edu.cn

美方:美国社区学院协会(简称AACC,网址: www.aacc.nche.edu

中国教育国际交流协会

  中国实行改革开放之初,经中国教育部、外交部报国务院批准,中国教育国际交流协会于1981年7月成立,总部设在北京。

  交流协会是中国教育界开展民间对外教育合作与交流的全国性组织。交流协会秘书处是常设办事机构,直属于中国教育部领导。交流协会现有159个团体会员单位,包括各级各类教育机构。

  交流协会最高权力机构是理事会,256位理事由各个团体会员单位推举产生。交流协会在中国31个省、自治区、直辖市及11个市有地方协会。

  1991年,交流协会由中国民政部批准为全国性社团组织。交流协会是中国最主要的教育学会(协会)的常务理事、理事或会员单位,也是中国人民对外友好协会、中国民间组织国际交流促进会等全国性组织的常务理事、理事或会员单位。交流协会是国家外国专家局批准的具有组织境外培训资质的机构。

  交流协会秘书处在国内项目合作伙伴单位1000多个,与50个国家和地区的170多个教育组织和团体建立了交流合作关系。

  2006年,交流协会获得“联合国经济与社会理事会特别咨商地位”。

  2008年,交流协会成为联合国新闻部非政府组织合作伙伴。

  2009年,交流协会与联合国教科文组织建立正式业务关系。

美国社区学院协会

  美国社区学院协会(AACC)成立于1920年,领导并为美国社区学院利益代言。社区学院在美国高等教育体系里数量最多,发展最快,全美大约46%的大学生在社区学院里学习。目前,AACC代表着1200所两年制,颁发专科毕业证书的美国社区学院,以及一千一百多万名学生。全美大概90%的两年制公立社区学院都是AACC的成员院校。

  AACC总部座落于首府华盛顿特区,它通过向美国政府提倡建议,政策游说,媒体宣传,项目创新,调查研究和提高完善专业水平来为其成员院校服务。AACC不仅为社区学院的利益代言,向联邦政府提倡建议,同时,它和各州政府紧密联系, 游说并影响州内有关政策。 另外,AACC和社区学院理事协会(AACT)关系密切,共同努力游说政策。

  美国有六大教育协会, 其董事会均由成员院校的校长担任,AACC就是其中之一。同时,AACC和高等教育领域内的很多机构合作,寻找共同利益,关注并影响联邦政策。AACC与很多重要的联邦部门及机构,包括商业部,教育部,能源部,国土安全部和劳工部等都保持着紧密联系。另外,它和各州以全美国际发展署以及自然科学基金会也有密切往来。AACC通过政策游说,项目创新,调查研究,传媒宣传,以及在商业和工业领域内的战略发展为其成员院校服务。主要包括以下5大战略手段:

  1. 帮助社区学院获得社会认同,并影响,游说有利于社区学院的相关政策;

  2. 帮助学生接受高等教育, 通过学习并最终获得成功;

  3. 提高社区学院在社区的主导发展能力;

  4. 经济及人力资源发展;

  5. 全球多文化教育

  为全力贯彻第五条,AACC鼓励社区学院培养国际化人才,并通过不断提供,更新相关信息,促进美国社区学院和其他国家的合作来配合社区学院的发展面向国际化。

  通过成员院校选举,AACC董事会成员共32名。作为一个非盈利机构,AACC的使命是“推进美国社区学院发展,使国家全面实现知识体系社会” 。